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北苑大一班

幸福快乐的旋律……

 
 
 

日志

 
 

请您留下足迹  

2015-09-07 15:56:52|  分类: 班级快讯 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    大家好:
        很高兴,终于看到了第一个家长留言。卢方正的妈妈针对孩子的午睡问题,做了一下交流。我很高兴,能看到你们的心声。这是这两天来一直盼望的,昨天开始就留意博客的浏览量和留言,只是很遗憾,浏览量很少,家长留言也没有。从前我们班的班级博客是很活跃,家长及时的反馈你们的问题,让我有所了解,好方便对孩子进行一些适当的教育。
        由于晨间接待的时间交流的机会比较少,所以很多问题,您可以通过博客来告诉我。
        来说一下今天的情况:
1、由于刚刚接触孩子第二天,孩子还没有完全熟悉过来,但有了一定的了解。
    午睡问题:陈伯羽、魏春嵩、陈昶光、这几个小朋友睡的不够好,希望你们在中班新的开始能尽快的养成午睡习惯,午睡是非常重要的。
    午饭问题:潘孟航、姜振豪,不吃冬瓜,和蔬菜汤,在老师的要求下,潘梦航都吃干净了,很棒,姜振豪没有坚持下来,希望你明天成为不挑食的好孩子。
2、下午午点时候:
    郝紫涵、魏春嵩、陈昶光,吃的比较慢,努努力,吃点心不走神,成为前十名。
    今天午点的前十名都得到了爱心一枚。很棒。
3、培养孩子注意力:
    我们和孩子玩观察游戏,让孩子看老师把手里的东西藏在什么地方,老师的手指变成了几个?老师的胡萝卜小兔子吃了一个还剩几个……老师敲了几下?在这些注意力游戏中:徐翔宇、张梓琪、朱盈羽、史语彤、姜喜润、于依可、潘梦航、孙钰欣、赵若涵、陈浩轩。这些孩子注意力能集中的参与游戏,有几个小朋友不会听讲,不爱回答,走神比较严重。
    下午活动时,老师在讲故事,和知识,有几个小朋友特别能说,肯定没听到老师说的什么。明天要注意了啊,上课时间一定是听讲时间,不是随便说话的时候,更不是玩闹的时候。
4、语言能力的游戏
   让孩子说,老师变的什么魔术,让什么变成了什么,让孩子学会从一句完成的话开始,提高语言表达能力。
5、观察能力
    张老师和孩子们玩了图形宝宝的游戏,孩子们观察仔细,能说出很多的他发现的图形。
……
   一天的活动,环节很多,我们每个环节都在培养孩子的好习惯,每个环节都是给孩子能力提高的台阶。所以,一定从现在开始不荒废每一分钟。
   家长也尽量不给孩子请假,让孩子不要拉下每个小环节。
   提出要求:
1、请宝贝八点前来园。
2、宝贝平日不看电视,保护眼睛。家长做好督促工作。
3、吃好早饭,做一个早上晨起大便,饭后入园的好孩子。

                                      欢迎您们留下足迹……
                                                                                    高老师。
        
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